HEBREUS 12:29

"PORQUE O NOSSO DEUS É UM FOGO CONSUMIDOR."

JESUS CRISTO É O SENHOR

OBEDIÊNCIA

"AINDA QUE ERA FILHO, APRENDEU A OBEDIÊNCIA, POR AQUILO QUE PADECEU."

HEBREUS 5:8

RESILIÊNCIA

"Resilência é a capacidade de um material de suportar tensões, pressões, intempéries, adversidades. É a capacidade de se esticar, assumir formas e contornos para manter sua integridade, preservar sua anatomia, manter sua essência.

Transportado para a psicologia, resilência, é frequentemente atribuída a processos que explicam a "superação" de crises e adversidades em indivíduos, grupos e organizações (Yunes e Szymanski, 2001: Tavares, 2001). É um conceito relativamente novo no campo da psicologia e que tem sido debatido com vigor e frequência pela comunidade científica."

JESUS CRISTO É O SENHOR

MARCHA PARA JESUS.
SÁBADO
DIA 19/06/2010
SÃO GONÇALO
SAÍDA DA PRAÇA DO ZÉ GAROTO
15 HORAS

CÓDIGO DA AUTOCRÍTICA

"POSSÍVEIS CONSEQUÊNCIAS DE QUEM DECIFRA O CÓDIGO DA AUTOCRÍTICA OU PENSA NAS CONSEQUÊNCIAS DOS SEUS COMPORTAMENTOS

1 - TORNA-SE UMA PESSOA DMIRÁVEL, AGRADÁVEL, SERENA, PONDERADA.

2 - EXPANDE OS NÍVEIS DE PACIÊNCIA E TRANQUILIDADE.

3 - CONTRIBUI PARA FORMAR PESSOAS COM PERSONALIDADE SAUDÁVEL E ÍNTIMAS DA ARTE DE PENSAR.

4 - TRANSITA COM SUAVIDADE NAS RELAÇÕES SOCIAIS TURBULENTAS."

AUGUSTO CURY

SIMPLICIDADE

"É PREFERÍVEL CONVIVER COM UMA PESSOA SIMPLES, SEM CULTURA ACADÊMICA, MAS TOLERANTE, DO QUE COM UM SER HUMANO DE ILIBADA CULTURA SATURADA DE RADICALISMO, EGOCENTRISMO, ESTRELISMO. SABEDORIA E AUTOCRÍTICA NÃO SE APRENDE NOS BANCOS DE UMA ESCOLA, MAS NO TRAÇADO DA EXISTÊNCIA.

PROVÉRBIOS 2:13

BEM-AVENTURADO O HOMEM QUE ACHA SABEDORIA, E O HOMEM QUE ADQUIRE CONHECIMENTO.

AS METAS DO GOVERNO

"AS CINCO METAS DO TODOS PELA EDUCAÇÃO:
TODA CRIANÇA E JOVEM DE 4 A 17 ANOS NA ESCOLA.
TODA CRIANÇA PLENAMENTE ALFABETIZADA ATÉ OS 8 ANOS.
TODO ALUNO COM APRENDIZADO ADEQUADO À SUA SÉRIE.
TODO JOVEM COM ENSINO MÉDIO CONCLUÍDO ATÉ OS 19 ANOS.
INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO AMPLIADO E BEM GERIDO.

ESTAS METAS DEVEM SER ALCANÇADAS PAULATINAMENTE ATÉ 2022 - ANO DO BICENTENÁRIO SÍMBOLO DA VERDADEIRA INDEPENDÊNCIA, AQUELA DE UM PAÍS BEM EDUCADO.

A PROPOSTA É CONSTRUÍ-LO APOIADO NOS PLANOS NACIONAL, ESTADUAIS E MUNICIPAIS. PARA ISSO, É FUNDAMENTAL DAR CONDIÇÕES PARA QUE ESTADOS E MUNICÍPIOS ELABOREM SEUS RESPECTIVOS PLANOS DE EDUCAÇÃO E QUE ELES SEJAM TRANSFORMADOS EM LEIS"
GUIA PRÁTICO PARA PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL

O ÚLTIMO LUGAR EM QUE OS ALUNOS QUEREM ESTAR: ESCOLA

"O RESULTADO DA SÍNDROME DO PENSAMENTO ACELERADO NÃO PODERIA SER PIOR. AS CRIANÇAS E OS ADOLESCENTES SÃO AGITADOS, ANSIOSOS, INSATISFEITOS, ESPECIALISTAS EM RECLAMAR, NÃO TÊM PACIÊNCIA, QUEREM TUDO NA HORA, NÃO CURTEM O ÓCIO, SE FICAM DEZ MINUTOS SEM FAZER NADA, SE ESTRESSAM.

GRANDE PARTE DESSES SINTOMAS É PRODUZIDA NÃO PORQUE OS EDUCADORES ATUAIS NÃO COLOCAM LIMITES NAS CRIANÇAS, COMO MUITOS PENSAM. AS CAUSAS SÃO MAIS PROFUNDAS E MUITO MAIS GRAVES, ATINGEM A ÚLTIMA FRONTEIRA DA CIÊNCIA, AS RAÍZES DA CONSTRUÇÃO DE PENSAMENTOS, O INCONSCIENTE PSÍQUICO. ENFIM, ESTÁ LIGADA À SÍNDROME DO PENSAMENTO ACELERADO. NADA BLOQUEIA TANTO A GESTÃO DO INTELECTO COMO ESSA SÍNDROME. O "EU" DE ADULTOS E JOVENS SE TORNA MARIONETE, UM JOGUETE, DA ANSIEDADE GERADA POR ELA.

O ÚLTIMO LUGAR QUE A JUVENTUDE DE UM MODO GERAL QUER ESTAR É DENTRO DA SALA DE AULA. POR QUE OS JOVENS NÃO SE CONCENTRAM, TÊM CONVERSAS PARALELAS, SE AGITAM EM SALA DE AULA? POR QUE SÃO ALIENADOS, RELAPSOS, NÃO TÊM COMPROMETIMENTO SOCIAL, NÃO PENSAM NO FUTURO? NOVAMENTE AS CAUSAS, INFELIZMENTE, SÃO MAIS GRAVES. DEVIDO À SPA, OS JOVENS PROCURAM NOVOS ESTÍMULOS PARA SACIÁ-LOS COMO O OFEGANTE PROCURA O AR.

AS TEORIAS BELAS E PROFUNDAS COMO A DE PIAGET, VIGOTSKY, PAULO FREIRE, MORIN, GARDNER, POUCO FUNCIONAM NA ATUALIDADE DEVIDO À RICA SINTOMATOLOGIA DESSA SÍNDROME. POR ISSO, TENHO PRECONIZADO UMA REVOLUÇÃO NO MICROCOSMO DA SALA DE AULA DA PRÉ-ESCOLA À UNIVERSIDADE PARA MELHORAR A CONCENTRAÇÃO, ALIVIAR A ANSIEDADE E EXPANDIR O RENDIMENTO INTELECTUAL DOS ALUNOS.

ENTRE ELAS:

1) MÚSICA AMBIENTE PARA ALIVIAR A TENSÃO

2) SENTAR-SE UM FORMA DE "U" (OLHO NO OLHO) PARA MELHORAR A CONCENTRAÇÃO.

3) USAR A ARTE DA DÚVIDA CONTINUAMENTE DURANTE A EXPOSIÇÃO PARA ABRIR AS JANELAS DA MEMÓRIA.

4) HUMANIZAR O PROFESSOR (CONTAR SINTETICAMENTE CAPÍTULOS DE SUA VIDA EM ALGUNS MOMENTO SEMANAIS) PARA CRUZAR O MUNDO DO MESTRE COM O DO ALUNO.

5) HUMANIZAR O PRODUTOR DE CONHECIMENTO (CONTAR AVENTURAS, OUSADIAS, DERROTAS, ÊXITOS, LÁGRIMAS, REJEIÇÕES) PARA CRUZAR O MUNDO DO PENSADOR COM O ALUNO E ESTIMULAR A ARTE DE PENSAR."

AUGUSTO CURY

SOMOS IMPERFEITOS

"NÃO HÁ SER HUMANO LÚCIDO QUE NÃO REAJA COM ESTUPIDEZ E NEM OUTRO TRANQUILO QUE NÃO TENHA SEUS MOMENTOS DE DESESPERO. DEVEMOS TER CONSCIÊNCIA DE QUE SOMOS UMA MASSA DE SERES HUMANOS IMPERFEITOS VIVENDO EM UMA SOCIEDADE DE PESSOAS IMPERFEITAS. VOCÊ VAI FRUSTRAR AS PESSOAS PRÓXIMAS E ELAS IRÃO FRUSTÁ-LO. POR ISSO, O CÓDIGO DA TOLERÂNCIA NÃO É UMA OPÇÃO NAS RELAÇÕES HUMANAS, MAS UMA NECESSIDADE INSUBSTITUÍVEL."

AUGUSTO CURY

PORQUE A ORAÇÃO PELA MADRUGADA?

"MAS, SE TU DE MADRUGADA BUSCARES A DEUS, E AO TODO-PODEROSO PEDIRES MISERICÓRDIA.

SE FORES PURO E RETO, CERTAMENTE LOGO DESPERTARÁ POR TI E RESTAURARÁ A MORADA DA TUA JUSTIÇA.

O TEU PRINCÍPIO, NA VERDADE, TERÁ SIDO PEQUENO, MAS O TEU ÚLTIMO ESTADO CRESCERÁ EM EXTREMO"

JÓ :5-6-7

OS COITADISTAS

" OS COITADISTAS BLOQUEIAM SEU PSIQUISMO PORQUE SÃO CONTRA TER AMBIÇÕES, SEM SABER O PAPEL FUNDAMENTAL DELAS. AMBIÇÕES SÃO IMPORTANTES? SIM, ALGUMAS SÃO LEGÍTIMAS E VALIOSÍSSIMAS. QUEM PODE DESPREZAR A AMBIÇÃO DE TER SAÚDE PSÍQUICA, SER TRANQUILO, FELIZ, SÁBIO, SOLIDÁRIO, TER UMA VIDA CONFORTÁVEL, PROCURAR EXCELÊNCIA PROFISSIONAL? QUEM NÃO DECIFRAR O CÓDIGO DA AMBIÇÃO AO EXPLORAR SUA PSIQUE VIVERÁ SEMPRE NA SUPERFÍCIE. MAS O COITADISTA ACHA QUE TODAS AS AMBIÇÕES SÃO MALDITAS"

AUGUSTO CURY

QUEM CORRE RISCO NEM SEMPRE É COMPREENDIDO

"O medo de ousar tem destruído a formação de pensadores no mundo todo. Muitos estudantes têm medo de levantar as mãos, questionar seus professores, expressar seus pensamentos. O sistema educacional procura alunos quietos, mas a sabedoria procura alunos inconformados. O sistema educacional procura alunos que repetem idéias, mas a formação de pensadores procura alunos que debatam as idéias, usam o raciocínio esquemático e ousam nas provas"

AUGUSTO CURY

SONHOS

'Há mais mistérios entre desejos e sonhos do que imagina nossa vâ psicologia. Desejos são intenções superficiais, sonhos são projetos de vida. Desejos não resistem ao calor das perdas, sonhos criam raízes nas dificuldades. Até os psicopatas têm desejos de mudança, mas só os que sonham transformam sua realidade.'

Augusto Cury

MUITO OCUPADOS

" OS QUE SE ATOLAM DE ATIVIDADES, OS QUE TÊM UMA AGENDA SATURADA DE COMPROMISSOS E PREOCUPAÇÕES FREQUENTEMENTE SÃO ÓTIMOS PARA OS OUTROS, MAS CARRASCOS DE SI MESMOS."

AUGUSTO CURY

POEMA

INCLUSÃO

Venha de onde vier

Da comunidade dos esquecidos

Da comunidade dos rejeitados

Da comunidade dos revoltados

Você, que a violência

Marcou com tiros

Você, que a indiferença

Te deixou sem pai

Quero ouvir a sua dor

Quero sentir o seu pesar

Quero aprender a ver

Seu mundo como ele é

Para aprender a te mostrar

Que você é amado

Para te ensinar

Que existe outro caminho

Para te mostrar, irmão

Que você é bem-vindo

Que você é respeitado

E que precisamos um do outro.

IRANETE 11/11/2007

O SANTO JEJUM

"A DISCIPLINA ADQUIRIDA ATRAVÉS DO JEJUM FAZ COM QUE O CRISTÃO TENHA DOMÍNIO SOBRE SEUS IMPULSOS. É CLARO QUE É UMA CONQUISTA ADQUIRIDA ATRAVÉS DE PERSEVERANÇA, PRINCIPALMENTE QUANDO SE TRATA DE CASOS CRÔNICOS, MAS O VALOR DESTA ATITUDE É TÃO IMPORTANTE PARA A VIDA CRISTÃ QUE SALOMÃO, EM TODA SUA SABEDORIA, AFIRMOU: "MELHOR É O LONGÂNIMO DO QUE O HERÓI DA GUERRA, E O QUE DOMINA O SEU ESPÍRITO, DO QUE O QUE TOMA UMA CIDADE". (PROVÉRBIOS 16.32)."

DO LIVRO O SANTO JEJUM(CLAMOR SILENCIOSO) - BISPO CÉLIO LOPES

VOCÊ É INSUBSTITUÍVEL

"NÃO IMPORTA A IDADE QUE VOCÊ TEM, NEM MESMO SE É UMA PESSOA FAMOSA OU VIVE NO ANONIMATO. TAMBÉM NÃO IMPORTA SE VOCÊ ESTÁ NO AUGE DO SUCESSO. NEM MESMO IMPORTA SE, EM ALGUMAS SITUAÇÕES, VOCÊ FICA ANGUSTIADO, TENSO, DESESPERADO E TENHA QUE ADMITIR QUE NÃO ESTAVA CERTO.

O QUE IMPORTA É QUE VOCÊ CONQUISTOU O DIREITO DE SER UM SER HUMANO, CONSCIENTE, INTELIGENTE E LIVRE. O QUE IMPORTA É QUE SUA VIDA É MAIS IMPORTANTE DO QUE TODO O DINHEIRO DO MUNDO E MAIS VALIOSA DO QUE TODOS OS APLAUSOS DAS MULTIDÕES."

AUGUSTO CURY

SÍNDROME DO PENSAMENTO ACELERADO

"A VIDA JÁ TEM SUAS COMPLICAÇÕES E, COMO SUA MENTE ESTÁ CONTINUAMENTE AGITADA, VOCÊ A COMPLICA AINDA MAIS. SE ESSE FOR SEU CASO, VOCÊ ESTÁ COM A MAIS COMUM E MODERNA SÍNDROME PSÍQUICA: A SÍNDROME SPA, A SÍNDROME DO PENSAMENTO ACELERADO. QUANDO PESQUISEI ESSA SÍNDROME, DESCOBRI QUE NEM SEMPRE ELA REPRESENTA UMA DOENÇA PSÍQUICA, MAS UM ESTILO DOENTIO DE VIDA. COMO ESTÁ SEUS ESTILO DE VIDA?

AS CARACTERÍSTICAS DESSA SÍNDROME SÃO: PENSAMENTO ACELERADO, FADIGA EXCESSIVA, IRRITAÇÃO, DÉFICIT DE CONCENTRAÇÃO, DÉFICIT DE MEMÓRIA, INSATISFAÇÃO, HUMOR FLUTUANTE, ETC.

MUITOS CIENTISTAS NÃO PERCEBEM, MAS O RITMO DE CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO DO HOMEM MODERNO ACELEROU-SE DE UM SÉCULO PARA CÁ. AS CAUSAS? O EXCESSO DE INFORMAÇÕES, ESTÍMULOS, ESTRESSE E PREOCUPAÇÕES SOCIAIS.

COMO VOCÊ NÃO GERENCIA E AQUIETA SEUS PENSAMENTOS, SEU CÉREBRO COMEÇA A PROTEGÊ-LO. COMO? DESLIGANDO-O. SUA MEMÓRIA FICA PÉSSIMA. E VOCÊ E ALGUNS MÉDICOS DESINFORMADOS COMEÇAM A ACHAR QUE VOCÊ ESTÁ COM ALTERAÇÕES CEREBRAIS. NA REALIDADE, NOSSO CÉREBRO TEM MAIS JUÍZO DO QUE NÓS MESMOS. ELE FECHA AS JANELAS DA MEMÓRIA PARA PENSARMOS MENOS E GASTARMOS MENOS ENERGIA.

SERÁ QUE, DEVIDO À SÍNDROME SPA, VOCÊ NÃO ENVELHECEU NO ÚNICO LUGAR EM QUE NÃO É PERMITIDO ENVELHECER, NO TERRITÓRIO DA EMOÇÃO? SERÁ QUE VOCÊ NÃO SE APRISIONOU NO ÚNICO LUGAR EM QUE DEVERIA SER LIVRE, NO PALCO DE SUA MENTE?

SE ESTIVER SE SENTINDO VELHO E APRISIONADO, NÃO DESANIME, POIS O DESTINO NÃO É UM FATO INEVITÁVEL, MAS UMA QUESTÃO DE ESCOLHA. OPTE POR LIBERTAR-SE DO CÁRCERE DA EMOÇÃO."

AUGUSTO CURY (VOCÊ É INSUBSTITUÍVEL)

PROFISSÃO DE RESPEITO

"OFENDIDOS POR APRESENTADOR DE TEVÊ, GARIS SÃO POUCO VALORIZADOS E ENFRENTAM SOBRECARGA DE TRABALHO E RISCOS DIÁRIOS

PRENDER CACHORRO OU MANTÊ-LOS LONGE DO PORTÃO AJUDA O TRABALHO DOS COLETORES. MUITOS SÃO ATACADOS QUANDO TENTAM RECOLHER OS SACOS.

DEIXAR GARRAFAS SOLTAS NO LIXO, PEDAÇOS DE VIDROS OU SERINGAS PODEM CAUSAR FERIMENTOS NAS EQUIPES. O CERTO É EMBRULHAR O LIXO E QUEBRAR OS PEDAÇOS GRANDES.

AO EMBALAR O LIXO, EVITE COLOCAR AREIA OU DEIXAR O SACO MUITO PESADO. ISSO DIFICULTA O TRABALHO E AUMENTA O RISCO DE QUE O PLÁSTICO SE ROMPA NA COLETA, CAUSANDO ACIDENTES.

Ao mesmo tempo em que as condições de trabalho para quem recolhe o lixo das ruas da capital pioram, cresce a discussão sobre a importância dos responsáveis pela limpeza. Em dezembro, a Nova Fundação Econômica, instituto de pesquisas britânico, publicou estudo comparando o valor de seis profissões diferentes. Cruzando dados sobre o impacto de cada atividade, os pesquisadores concluíram que faxineiros de hospitais e os envolvidos com reciclagem trazem mais benefícios para a sociedade que publicitários e banqueiros. Os pesquisadores defendem que "deveria haver relação entre o que é pago para os profissionais e os benefícios que eles geram para a sociedade"

OBESIDADE

"ESTUDOS TÊM MOSTRADO QUE O CORPO DE ALGUMAS PESSOAS FABRICA GORDURA COM MAIS FACILIDADE DO QUE O DE OUTRAS, EMBORA A INGESTÃO DE COMIDA SEJA IGUAL. O ORGANISMO DE CERTOS INDIVÍDUOS TEM MAIS DIFICULDADE DE MOBILIZAR AS MOLÉCULAS DE GORDURA PARA DAR FIM A ELAS DURANTE A ATIVIDADE FÍSICA. SÃO MECANISMOS PERMEADOS PELA REGULAÇÃO DE GENES. ATÉ AGORA SE PENSAVA QUE O ESTRESSE ENGORDA PORQUE LEVA A COMER MAIS OU AUMENTA O CORTISOL, UM HORMÔNIO ENGORDATIVO, MAS RECENTEMENTE CONHECEMOS UM NOVO SISTEMA ENVOLVIDO NESSE PROCESSO: O ENDOCANABINOIDE, ATIVADO EM SITUAÇÕES DE ESTRESSE PARA ACUMULAR ENERGIA. PARECE QUE ESTÁ "LIGADO" EM MUITOS OBESOS E QUE ESTIMULA ESPECIALMENTE O ACÚMULO DE GORDURA NA BARRIGA.

...

É COMO SER EX-ALCOÓLATRA OU CONTROLAR UMA DEPENDÊNCIA. O GORDO ESTÁ MAGRO, NÃO NÃO É MAGRO. SE RELAXAR, VOLTA A ENGORDAR.

...

QUALQUER REGIME EMAGRECE. MAS REGIME É CHATO, TEMPORÁRIO E A PESSOA NÃO APRENDE A COMER. QUANDO PARA DE FAZÊ-LO, VOLTA A GANHAR PESO. O PIOR É QUE HÁ UM CONJUNO DE FATORES QUE A CIÊNCIA ESTÁ DESCOBRINDO - CHAMO-OS DE FORÇAS ENGORDATIVAS - QUE FICAM MAIORES AINDA COM AS PRIVAÇÕES E PROIBIÇÕES DOS REGIMES."

LEIA O LIVRO: ABAIXO O REGIME (Ed. Best Seller)

Autor: Dr. ALFREDO HALPERN

APROVEITE CADA MINUTO

"ESTIMA-SE QUE UMA PESSOA DE 30 ANOS TENHA APROXIMADAMENTE 410 MIL HORAS DE VIDA PELA FRENTE. NO ENTANTO, CARCA DE 30% DESSE TOTAL SERÃO GASTOS DORMINDO E OUTROS 10% SERÃO APLICADOS EM ATIVIDADES COMO TOMAR BANHO E IR DE CASA PARA O TRABALHO. O TEMPO REALMENTE UTILIZÁVEL NÃO É TÃO GRANDE. DIANTE DESSA REALIDADE, SIGA UM CONSELHO: USE SEU SALDO DE TEMPO DE FORMA INTELIGENTE, INCLUSIVE RESERVANDO PERÍODOS PARA REFLETIR SOBRE OS OBJETIVOS DE VIDA E PARA RELAXAR."

REVISTA ESCOLA

MOTIVAÇÃO

"A VERDADE É QUE A TAREFA DE CASA NÃO PRECISA SER ENCARADA ASSIM POR SEUS ALUNOS. O PRIMEIRO PASSO É EXPLICAR A ELES POR QUE DEVEM FAZER A TAREFA DE CASA.

ELES PRECISAM SABER COMO AQUELES EXERCÍCIOS IRÃO LHES TRAZER BENEFÍCIOS, A IMPORTÂNCIA DELES NA SUA EDUCAÇÃO. ESSAS RAZÕES INCLUEM O SEGUINTE(MAS NÃO SE LIMITAM A ISSO):

- VOCÊ ESTUDARÁ MAIS RAPIDAMENTE PARA A PROVA E SUAS NOTAS SERÃO POSSIVELMENTE MAIORES.

CASO SURJA ALGUMA DÚVIDA, O PROFESSOR PODERÁ AJUDÁ-LO NO DIA SEGUINTE. SEM O DEVER DE CASA, A DÚVIDA APARECERIA NO DIA DA PROVA. DESAGRADÁVEL , PARA DIZER O MÍNIMO.

- VAI AJUDÁ-LO A APRENDER A ADMINISTRAR O TEMPO, ALGO QUE VOCÊ VAI PRECISAR NA SUA VIDA PROFISSIONAL.

- VAI AUMENTAR SEU PODER DE CONCENTRAÇÃO E AUTODISCIPLINA.

- VAI ENSINÁ-LO A TRABALHAR SOZINHO.

- PERMITE QUE O PROFESSOR SAIBA EXATAMENTE COMO ELE ESTÁ DANDO SUAS AULAS E PODE MELHORÁ-LAS."

JORNAL EDUCAR/2009

DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM

"DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM É UM TERMO GENÉRICO QUE SE REFERE A UM GRUPO HETEROGÊNEO DE ALTERAÇÕES MANIFESTAS POR DIFICULDADES SIGNIFICATIVAS NA AQUISIÇÃO E USO DA AUDIÇÃO, FALA, LEITURA, ESCRITA, RACIONCÍNIO OU HABILIDADES METEMÁTICAS.
...
OS TRANSTORNOS MAIS COMUNS SÃO: DISLEXIA, DISGRAFIA, DISCALCULIA, DISLALIA, DISORTOGRAFIA, TDAH."
JORNAL EDUCAR/2009

A FÉ SOBRENATURAL

"O JUSTO VIVERÁ PELA SUA FÉ" ( HABACUQUE 2.4)

A FÉ SOBRENATURAL REVELADA É A DIREÇÃO DO ESPÍRITO SANTO NA REVELAÇÃO DO SEU FILHO JESUS CRISTO. NENHUM ANJO OU SER HUMANO TEM PODER OU CAPACIDADE PARA REVELAR JESUS ÀS PESSOAS, PORQUE ISSO É OBRA EXCLUSIVA DO ESPÍRITO SANTO. E ASSIM COMO ELE REVELA SEU FILHO, TAMBÉM REVELA A FÉ COMO FERRAMENTA DE SALVAÇÃO.

A PLENITUDE DA VIDA DEPENDE DA PLENITUDE DA FÉ, DA MESMA FORMA QUE A VIDA DEPENDE DO OXIGÊNIO. ESSA CERTEZA ABSOLUTA SE CARACTERIZA NA OBEDIÊNCIA À PALAVRA DE DEUS. O VERSÍCULO DE HABACUQUE QUE VIMOS ANTERIORMENTE, DEMONSTRA QUE A PESSOA SÓ SE TORNA MERECEDORA DIANTE DE DEUS POR MEIO DA SUA FÉ PRATICADA.

Bispo Macedo

PROFESSOR

O PROFESSOR SE LIGA A ETERNIDADE: ELE NUNCA SABE ONDE CESSA A SUA INFLUÊNCIA.

(ENRY ADAMS)